Pensando nas experiências internacionais de abertura e fechamento imediato das escolas pelo grau de contaminação neste ambiente, viemos perguntar ao poder público local:
Como estão as condições de estrutura destas escolas?
Temos testagens eficientes para as escolas? O poder público conhece seus alunos, professores e a equipe escolar, sabe se estes moram com pessoas de grupo de risco? Como serão as condições de transporte para este público chegar até a escola? Como a verba do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) está sendo direcionada a estas famílias?
Precisamos que o poder público local assuma a sua responsabilidade e dê conta para que o processo educacional municipal aconteça, que as crianças e adolescentes tenham as refeições garantidas e que as famílias tenham um complemento de renda oferecido pelo poder público municipal. E para você, será que vale a pena arriscar vidas?
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